Les cooperatives escolars del Lluçanès que aquest curs participen en el projecte CuEmE (Cultura Emprenedora a l’Escola) han visitat, els dies 19 i 24 de febrer, la cooperativa La Rosada de Prats de Lluçanès. La sortida formativa ha tingut com a objectiu connectar l’aprenentatge a l’aula amb experiències reals d’economia social presents al territori.
L’activitat s’emmarca en la 9a edició del projecte CuEmE al Lluçanès, impulsat per la Diputació de Barcelona i coordinat pel Consorci del Lluçanès. Enguany hi participen 108 alumnes de cicle superior de primària de les escoles de la ZER Alt Lluçanès, Prats de Lluçanès i Olost, que estan creant i gestionant les seves pròpies cooperatives escolars.
La Rosada és una cooperativa sense ànim de lucre que promou un model de convivència i cures en l’àmbit rural. El projecte ofereix habitatge amb espais privats i comunitaris, així com serveis i activitats orientades a fomentar l’autonomia personal, el benestar i la vida en comunitat, basant-se en els principis de la gestió democràtica i el compromís amb l’entorn.
La visita es va estructurar en dues parts: una primera explicació del projecte i del seu funcionament organitzatiu, i una segona amb un recorregut per les instal·lacions i un espai de diàleg amb veïns i veïnes de La Rosada. Aquesta experiència va permetre a l’alumnat conèixer de primera mà com es prenen les decisions, com s’organitzen els rols i quins valors sustenten el dia a dia de la cooperativa.
L’activitat ha ajudat els infants a identificar com valors treballats dins del projecte —com la responsabilitat, la cooperació, la cura de les persones i la participació democràtica— es traslladen a iniciatives reals del territori.
A més, la trobada va generar un espai d’intercanvi entre alumnat i membres de la cooperativa, que va permetre entendre que l’emprenedoria pot anar més enllà de l’àmbit comercial i esdevenir una eina de transformació social vinculada a les necessitats de la comunitat.
Aquest tipus d’activitats reforcen l’aprenentatge vivencial que promou el programa CuEmE, ajudant els infants a establir vincles entre la teoria i la pràctica i a imaginar futurs en què l’emprenedoria i la convivència comunitària esdevenen motors de canvi social.
